我院五个课程案例入选黑龙江省在线教学典型案例

为建立在线教学激励机制，展示优秀教师风采，促进教师间交流互鉴，推动疫情期间在线教学效果不断提升，黑龙江省普通高等学校在线教学指导委员会（以下简称省在线教指委）发出征集优秀在线课程设计案例的通知。学院积极响应，两次面向全院教师征集优秀在线教学课程案例，分别评选出14个和12个院级优秀在线课程设计案例。院级优秀在线课程设计案例已在校园网“线上教学”栏目发布，供大家学习借鉴。

经学院教学指导委员会评审，我院根据案例排名情况依次向省在线教指委推荐。截至目前，全省优秀在线课程设计案例的征集活动已经圆满结束。我院有5门课程被评选为“黑龙江省高等学校疫情防控延期返校期间在线教学典型案例”。其中，《民法总论》被评为重点案例，《经济法》、《金融英语》、《概率论与数理统计》和《中央银行学》以上四门课程被评为特色案例。

黑龙江省高等学校在线教学典型案例

为总结教师在线教学的优秀做法和教学成效，形成可复制可推广的典型经验和模式，我们对这些优秀在线课程设计案例进行分析总结，归纳起来大致具有以下几个显著的特色：一是实施了多种形式相结合的混合式教学；二是重组了教学内容，重构了教学活动；三是强化了课堂互动，关注学生学习效果；四是将思政要素和课程相互融合。

莫道春风归来晚，浮云过后艳阳天。这场突如其来的疫情打乱了我院正常的教学计划,同时也吹响了全院师生众志成城抗击疫情的号角。我们更加欣喜地见证了现代信息技术与教育教学深度融合,重塑教育教学的新形态。希望典型案例的主讲教师和课程教学团队再接再厉，不断增强信息化素养和专业底蕴，争做高等教育改革创新的先行者和开拓者。同时也希望广大教师以典型案例为榜样，厚植教育情怀，加强探索实践，提高在线教学的课堂效果和教学质量,扎实建设一流课程，积极推动基于“互联网+”的教育教学领域学习革命。